¿CÓMO CREAR ESPACIOS ACCESIBLES EN EDIFICIOS Y CIUDADES?

Jasson Muir
jassonmc@gmail.com

Esta fue la pregunta que respondió la Arq. Eugenia Morales, Subdirectora del Colegio Federado de Ingenieros y Arquitectos (CFIA), en su charla del ciclo de conferencias Perspectivas de Rehabilitación y Discapacidad, el jueves 18 de noviembre.

Durante su exposición, discutió varias maneras en las que un entorno puede ser accesible para personas con cualquier tipo de discapacidad, tanto visual como motora. Anchos de pasillos, el grado de inclinación de rampas, la instalación de pasamanos y agarraderas en las paredes, y la utilización de letreros en braille son todas maneras de crear espacios más accesibles para todos.

Crear espacios accesibles en ciudades involucra el acatamiento a la ley 7600, dice ella, por parte no sólo de las instituciones públicas, sino también de los establecimientos y propiedades privadas.

Para ayudar con esto, el CFIA ha creado normas y reglamentos de caracter no obligatorio, con el fin de que espacios públicos y privados sean más accesibles para personas con y sin discapacidad.

Además, dado que el CFIA no tiene potestad sobre la normativa obligatoria de la ley 7600, ha tomado la tarea de dar capacitaciones junto con el Consejo Nacional de Rehabilitación y Educación Especial (CNREE) para sensibilizar a ingenieros y arquitectos en cuanto al tema de la creación de entornos accesibles.

Asimismo, se elaboró en el 2009 la Guía del espacio público, para servir de ayuda a la hora de considerar las distintas capacidades físicas y motoras de los usuarios y las usuarias de un espacio.

¿Cómo crear edificios accesibles para las personas con discapacidad? Vea el video a continuación.

EDITORIAL

Hoy es el día perfecto para notar lo que nos hace ser diferentes. Hoy debemos darnos cuenta de que nadie se parece ni en lo más mínimo a otro. Podríamos tener gustos similares, podría ser que hagamos las cosas muy parecidas, sin embargo ahí no ésta la similitud.
Vivimos con personas a nuestro alrededor con diferencias, nosotros mismos tenemos diferencias, por lo que hay que respetarlas.

ENTORNO quiere dedicar ésta edición a las personas con capacidades distintas y retoma la frase de la Semana Nacional de Equiparación de oportunidades:

"Lo que nos hace iguales es que somos diferentes"

FUTURAS EDUCADORAS ESPECIALES APRENDEN TÉCNICAS DE RESTRICCIÓN FÍSICA

Luis Ramírez
luisraysa@gmail.com

Estudiantes de tercer año de la carrera de Educación Especial de la Universidad de Costa Rica conocieron más acerca de la técnica de la restricción física, como parte de las actividades efectuadas en la Semana Nacional de Rehabilitación y Educación Especial (Esquiparación de Oportunidades).

Dicha técnica consiste en restringir la libertad de movimiento de un individuo con cualquier método físico o mecánico que sujete a una persona. El método empleado debe evitar que el individuo la suprima fácilmente.

La profesora del Servicio de Apoyo Emocional y Conductual de la Escuela San Jerónimo de Desamparados, Rosibel Calvo explica que la restricción física ayuda a mantener el autocontrol en personas con transtornos emocionales y de conducta como autismo.

También es utilizada para salvaguardar la integridad física tanto de la persona a la que se aplica la técnica (en casos de autoagresión) como al cuidador (poco control de la persona con discapacidad).

Sin embargo, la implementación de éste método es muy controversial ya que puede interpretarse como un tipo de agresión por parte de los educadores o cuidadores de las personas con capacidades diferentes.

“Si debe de usarse se hace bajo un acuerdo firmado, donde se especifiquen todos los pasos, quiénes lo van a utilizar y con testigos presentes” aclara Calvo.

En la actualidad, la educación especial está enfocada en la prevención más que en la corrección por lo que la utilización de la restricción física ha sido minimizada.

“Cuando se atente a la integridad del alumno o de otras personas yo la utilizo. Hay rabietas que son difíciles de manejar”, opinó una de las presentes en la charla.

 

Entrevista con la profesora de educación especial, Rosibel Calvo

JÓVENES SORDOS CONFORMARÁN COMPAÑÍA DE DANZA

Por Gloriana Rojas
gloriana.rojas@gmail.com

La primer compañía costarricense de danza integrada por personas sordas debutará oficialmente el próximo año 2011. El grupo por el momento se llama Sueños de Danza y lleva más de tres años de existir como un proyecto escolar del Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Guell.

Una de las impulsoras del grupo de danza es la profesora Giselle Ugalde Sanchez. De acuerdo con ella el proyecto nació con el objetivo de poner en contacto a las personas sordas con el arte no como observadores sino como creadores, además de brindarles otra forma más de expresión.

La agrupación la conforman 9 jóvenes entre 13 y 16 años con distintos grados de sordera. Ellos empezaron su preparación en tercer grado de primaria y en la actualidad está por graduarse de sexto.

Sueños de Danza además ha contado con la colaboración del coreógrafo y bailarín Gustavo Hernández, quien llegó a la Centeno Guell a realizar su Práctica Supervisada y al final quedó enganchado al grupo de danza.

En la actualidad, los temas que ha desarrollado Sueños de Danza han estado muy ligados al hacer académico de sus integrantes. Ugalde considera que conforme los jóvenes ganen madurez el proyecto se podría convertir en un espacio de denuncia social.

Para arrancar formalmente con la Compañía de Danza, el grupo todavía necesita resolver algunas cuestiones como el financiamiento y encontrar un lugar apto para los ensayos. Para lo del financiamiento el plan es recurrir al Ministerio de Cultura, que es la institución que cuenta con fondos para patrocinar grupos como este.

La Asociación Nacional de Sordos de Costa Rica (ANASCOR), organización que ya cuenta con varias décadas de fundada, ha dado su respaldo a Sueños de Danza. Giselle Ugalde aseguró que con este apoyo ayudaría, por ejemplo, a facilitar la consecución del dinero necesario para arrancar con la Compañía.  

Y en cuanto al lugar para los ensayos, ya se valoran varias opciones, como lo son la Universidad de Costa Rica (UCR) y la Casa Artista.

La última presentación de la agrupación fue el Lunes 1ero de Noviembre en la UCR, en el marco de la celebración de la Semana de la Equiparación de Oportunidades. En aquella ocasión los niños compartieron el escenario con la cantautora en lenguaje de señas costarricense (LESCO), Virya Castillo.

Sueños de Danza se estaría presentando nuevamente a finales del próximo mes de enero, durante un seminario que celebraría en nuestro país la Federación Mundial de Sordos (WFD, por su siglas en inglés).

Además, el grupo también espera poder aceptar la invitación de la Universidad de Gallaudet y visitar la sede de la misma en el Distrito de Columbia en Estados Unidos. Esta universidad es muy particular pues asegura ser la única cuyos programas están diseñados para personas sordas.

SIGA EL CICLO DE CONFERENCIAS SOBRE DISCAPACIDAD EN LA UCR

Jasson Muir

jassonmc@gmail.com

Como parte de las actividades del Mes de la Discapacidad, la Escuela de Tecnologías en Salud ha programado un ciclo de conferencias sobre el tema. “Perspectivas de Rehabilitación y Discapacidad” es el título de la serie de ponencias que inica este lunes 15 de noviembre, y que se extenderá hasta el jueves 18.

Durante estos cuatro días, expertos en el tema de la discapacidad y la rehabilitación hablarán sobre temas tan diversos como empleo, deportes de alto rendimiento, y la creación de entornos accesibles para las personas con algún tipo de discapacidad.

La primera conferencia, “Alcances de la Rehabilitación Neurológica”, se llevará a cabo este lunes a la 1:00 pm en la Sala Multimedia de la Facultad de Medicina. a cargo del licenciado Pablo Campos.

Las diferentes charlas se darán en la Sala de Multimedia de la Facultad de Medicina, en el Auditorio de la Biblioteca de Ciencias de la Salud, o en la Sala de Audiovisual de la Facultad de Ingeniería, todas en el campus de la UCR.

Para mayor información puede llamar al número 2511-4493 o al 2511-4494 de la Escuela de Tecnologías en Salud.

Calendario del Ciclo de Conferencias

Perspectivas de Rehabilitación y Discapacidad

Día y Hora	Conferencia	Exponente	Lugar
Lunes 1:00 – 5:00 PM	Alcances de la Rehabilitación Neurológica	Lic. Pablo Campos	Sala Multimedia Medicina
Martes 9:00 – 10:00 AM	Prevención y tratamiento de la Osteoporosis	Lic. Alejandro Rodríguez Montero	Auditorio Biblioteca Ciencias de la Salud
Martes 10:00 AM – 12:00 PM	Actividad física, adaptada, salud y discapacidad	M.Sc. Ma. Antonieta Ozois	Auditorio Biblioteca Ciencias de la Salud
Miércoles 1:00 – 5:00 PM	Deporte de alto rendimiento para personas con discapacidad	M.Sc Fabio Víquez y Dr. Ayax Álvarez	Sala Audiovisual Facultad Ingeniería
Jueves 2:00 – 4:00 PM	Empleo público para personas con discapacidad	M.Sc. Esteban Alvarado	Sala Audiovisual Facultad Ingeniería
Jueves 5:00 – 6:00 PM	Desarrollo de una Sociedad: En un entorno accesible	Licda. Eugenia Morales	Auditorio Biblioteca Ciencias de la Salud
Jueves 6:00 – 7:30 PM	Experiencia de la Asociación de padres, madres, amigos, amigas y personas con discapacidad (ASEPAPEDIS)	Licda. Marta Bermúdez	Auditorio Biblioteca Ciencias de la Salud

Información: 2511-4493/ 2511-4494.  Escuela de Tecnologías en Salud/ Facultad de Medicina

TALLER DE TEATRO ANIMÓ A LOS ESTUDIANTES DE DIFERENTES ESCUELAS

Luis Ramírez
luisraysa@gmail.com

La Semana de Equiparación de Oportunidades le concedió un lugar a las artes escénicas con talleres dedicados a estimular la expresión corporal y la creatividad.

Integrantes del Grupo de Teatro Girasol de la Universidad de Costa Rica compartieron entre bromas y aplausos sus habilidades teatrales a los estudiantes de escuelas de educación especial.

Las dinámicas consistían en promover la creatividad de los participantes.

Dentro de los ejercicios impartidos, la creación de una historia entre todos los asistentes motivó la exploración y la agilidad de pensamiento. Los jóvenes y sus familiares no paraban de reír con las ocurrencias de algunos.

“Luego el pájaro estaba muerto y el doctor lo revivió” dictó la imaginación de una de las participantes.

Otra de las actividades consistió en estimular los movimientos y la expresión corporal de las personas jóvenes.

Antes del taller, un grupo de estudiantes del Liceo Saint Michael presentó su versión musical de "Zelda y la ocarina del tiempo".

"Zelda y la ocarina del tiempo" animaron a los estudiantes de enseñanza especial.

SEMANA NACIONAL DE LA REHABILITACIÓN Y EDUCACIÓN ESPECIAL

ENTORNO desea extenderles una invitación a la Semana Nacional de la Rehabilitación y Educación Especial- UCR- Nov 2010 (Semana de Equiparación de Oportunidades) que tendrá lugar en la Sede Rodrigo Facio.
Esperen en nuestra próxima edición una cobertura especial  del evento, por el momento les dejamos el cronograma de actividades.

EDITORIAL

En los últimos siglos son muchas las batallas que se han peleado y ganado en pro de la equidad de sexos.

Ya no suele causar extrañeza en nuestro país el que una mujer estudie, en la universidad, ni porque se decante por una carrera que históricamente fuese considerada masculina, como la abogacía, la economía o la ingienería.

Son, además, muchas las mujeres que se dedican a la política en puestos de gran responsabilidad: hay mujeres diputadas, alcaldesas, ministras y por supuesto, hay una mujer, por primera vez en la historia, ocupando el cargo de presidenta de la republica.

Se han dado multiples garantías a las mujeres y se ha criminalizado la violencia contra ellas. Pero aún falta mucho.

Y es por esto que esta edición se ha querido dedicar a las mujeres, hijas, hermanas, sobrinas, novias, amantes, esposas, madres, trabajadoras, jefas, empresarias, y por sobretodo, individuos por derecho propio.

MUJERES RURALES TOMAN LA PALABRA

Luis Ramírez
luisraysa@gmail.com

La conmemoración del Día Internacional de la Mujer Rural sirvió como plataforma para la firma de dos convenios con las universidades estatales y la oportunidad para que las celebradas provenientes de todo el país expusieran sus preocupaciones.


La implementación de una panadería completamente equipada será posible después de firmado un convenio entre la Red de Mujeres Rurales de Costa Rica (RMR) y la Universidad Nacional. En presencia de la rectora del centro universitario, Sandra León y la presidenta de la RMR, Orfa Dalila Condega, se concretó el documento dentro del foro: “Mujeres rurales, contribución económica y control de recursos para la vida”.

La firma del convenio entre Orga Dalila Condega (RMR)
y Sandra León (UNA) permitirá el desarrollo de una
panadería compleamente equipada.

“Éste convenio lo hemos esperado desde hace mucho tiempo y ahora  nos permitirá el desarrollo de las miembros de la organización” afirmó la presidenta de la red.

Adicional a la actividad, Condega y el Decano de la Facultad de Ciencias Agroalimentarias de la UCR, Felipe Arauz certificaron el contrato de licenciamiento para galletas de arroz y de frijoles y el uso de la marca “Pinticas” para su comercialización.


San Carlos, Montezuma, y Palmar Norte son algunos de los lugares desde donde varias mujeres salieron hacia  la Universidad de Costa Rica en San Pedro para asistir a la festividad.

En esta ocasión las líderes de la red de mujeres de los diferentes sitios del país tomaron la palabra para poner en discusión los problemas y las preocupaciones que afrontan diariamente.


Uno de los principales obstáculos para el desarrollo de las mujeres del campo es el machismo, según explicaron las expositoras Blanca Espinoza, Esperanza Chavarría, Laura Barboza y Esperanza Jurado.


“En la zona sur teníamos una asociación y llegaron una gente que la hizo cooperativa y nos dejaron fuera a mí y a unas compañeras solo por ser mujeres”, denunció Blanca Espinoza.


La presencia de la directora de desarrollo del Instituto de Desarrollo Agrario (IDA), Olga Vargas Araya, permitió que las representaciones femeninas solicitaran más apoyo de la institución para la adquisición de tierras para el cultivo.

Las asistentes a la actividad tuvieron la oportunidad
de expresar su opinión acerca de los temas tratados.

El problema radica en que tanto para la solicitud de terrenos como para la obtención de préstamos, las mujeres necesitan poner a responder algún bien que en la mayoría de los casos están a nombre de sus esposos. Vargas aseguró que cambiará la situación y agilizará los trámites para que no existan ese tipo de trabas.


En el cierre del foro se dieron a conocer los resultados de la investigación: “Más desposeídas que propietarias” El acceso a la tierra también un asunto de género, presentado por la Doctora Grace Prada y la Licenciada Alejandra Bonilla de la Universidad Nacional.

Entrevista con la presidenta de la Red de Mujeres Rurales, Orfa Dalila Condega

Entrevista con la directora de desarrollo del IDA 

COSTA RICA OCUPA EL TERCER LUGAR EN EQUIDAD DE GÉNERO A NIVEL LATINOAMÉRICANO

-ADEMÁS OCUPA EL PRIMER LUGAR EN PARTICIPACIÓN POLÍTICA FEMENINA

Jasson Muir
jassonmc@gmail.com

El Foro Económico Mundial reveló en un estudio que Costa Rica es el tercer país en Latinoamérica con mejores índices de equidad de género. Además, se sitúa en el lugar 28 entre 134 países analizados a nivel mundial.

Estos resultados son parte del The Global Gender Gap Report (índice Global de la Breha de Género) para el año 2010. La investigación es hecha por el Foro Económico Mundial desde el 2005, y mide indicadores de equidad en cuatro grandes áreas: economía, política, salud y educación.

El reporte indica además que Costa Rica ocupa el 14 lugar a nivel mundial en equidad de género en cuanto a participación política, y el primer lugar en todo el continente.

Sin embargo, el país no muestra calificaciones tan positivas en el área de participación y oportunidades económicas. En este rubro el país ocupa el lugar 98 a nivel mundial, con una calificación menor al promedio global.

Aspectos como el salario estimado y el número de mujeres en altos cargos laborales son los que arrojan mayores índices de inequidad.

Por ejemplo, en promedio un hombre gana 2,17 veces más que una mujer. Sumado a esto, las mujeres costarricenses ocupan poco más de un tercio de los puestos ejecutivos en las empresas del país.

No obstante, el país muestra una leve mejoría en cuanto a la igualdad de participación y oportunidades económicas, con respecto al año pasado. Este año, el país obtuvo mejores calificaciones en equidad salarial, participación como fuerza de trabajo, y ocupación de puestos profesionales y técnicos.

En las otras áreas de salud y educación, el país obtuvo calificaciones casi perfectas, ubicándose en los lugares 46 y 66 respectivamente. Cabe aclarar que en estos dos aspectos, hubo variaciones mínimas entre países. Además, 37 países empataron por el primer lugar en igualdad en salud, mientras que 22 lo hicieron en igualdad de acceso a la educación.

LOCURA FEMENINA SE CONVERTIRÁ EN TEATRO

Gloriana Rojas

Las funciones tendrán lugar en el Teatro
Universitario de la Universidad de Costa Rica,
en San Pedro de Montes de Oca.

gloriana.rojas@gmail.com

En el marco de la celebración de los 60 años del Teatro Universitario, el Teatro Abya Yala estrenará este próximo jueves la producción Vacío: Teatro y Cabaret hecho por 17 mujeres. El tema central de la obra será la construcción cultural de la locura femenina en nuestro país a finales del siglo XIX y principios del XX.

Las autoras de la obra son Aylin Mora, Roxana Ávila y Anabelle Contreras, quienes, de acuerdo con esta última, se empezaron a interesar en el tema a raíz de experiencias individuales y colectivas.

El principal material teórico del que se valieron para arrancar fue una tesis de Mercedes González titulada “La construcción cultural de la locura femenina en Costa Rica: 1890-1910”.  una serie de fragmentos de cartas que habían escrito algunas las primeras internas del Asilo de Chapuí a sus familiares, que jamás habían salido del hospital y permanecían en sus expedientes.

En particular Vacío se centra en las internas que estuvieron en Chapuí por problemas ligados a la maternidad y en lo que Contreras denomina “la condena del cuerpo de la mujer”, es decir, la forma en que se ha reducido el cuerpo de la mujer a su función reproductiva.

Lo de 17 mujeres se debe a que fueron 17 mujeres las que participaron en el montaje y producción de Vacío, entre la directora, las escritoras, las escenógrafas, vestuaristas, actrices, cantantes, etc.

Reservaciones al teléfono 2511-5915

La producción, asegura Contreras, no tiene la estructura clásica de las obras de teatro pues, no lleva dialogos, tan solo fragmentos de texto, mucha música y mucho baile.  


Para Anabelle Contreras la obra mantiene actualidad debido a que, aunque hay cosas que han cambiado desde finales del siglo XIX y principios del XX, aún muchos otros patrones de entonces siguen existiendo en las relaciones de género. 
 
 Para mayor información acerca de Vacío se puede llamar al teléfono 8831-0974 con María Luisa Garita. La obra se estará presentando del 21 de octubre al 14 de noviembre, de jueves a sábado a las 8pm y los domingo a las 5pm. El costo por entrada será de ¢3,000 para el público general y ¢2,500 para estudiantes.